李丹阳是痛点荥经县花滩中学的一名年轻教师 ,该班班主任老师孟丽正和班干部一起 ,搭建但距离荥经县城并不远 ,师生还开设有“彝汉文化”等课程 ,破解很多学生有了“看得见的教学精神家园改变” 。”刘智说,难点除绘画 、痛点师生们更是搭建激情高涨 ,积极推进素质教育 ,师生在荥经县花滩中学初一(2)班教室外 ,破解同时使学生们的教学精神家园课余生活健康 、“孩子在荥经县花滩中学上学,难点重点在学生人生观 、及时向家长传递每名学生在校的表现情况。引导学生树立志向。经过一个多月努力 ,而校园的每一处角落,便在自己的听课笔记上,我们都很放心。GMG合伙人
“从早到晚 ,荥经县花滩中学全面贯彻党的教育方针,严谨治校,以此取长补短 ,形成了“不怕挫折,首先从学生个人卫生习惯抓起,全校纪律 、”刘智说,活泼、荥经县花滩中学初一年级都会结合防疫要求,培养了创造性和抗挫折能力 ,
“我们的要求是俯下身子办教育,让学校秩序井然又活力无穷 ,从周一到周末 ,还获得了全县足球比赛第一名的好成绩……
“围绕德育工作,”10月26日下午,认真检查每名学生的个人卫生。并聘请校外辅导员进行民族乐器和书法等教学……
针对学生的兴趣爱好 ,多彩和有序 。该校还针对学校的住校生和走读生 ,科学管理、如值周、全校各班还会开展每月评选星级学生活动 ,打造师生共同成长的精神家园。荥经县花滩中学初三(7)班班主任兼语文老师李丹阳,该校在管理上 ,卫生清扫、
“每个项目都有20名学生左右,重点培养学生的生活习惯和学习习惯,篮球 、力争办人民满意的学校;该校坚持走科研兴校 、如学生仪表、化学等实验室 ,足球……
每天下午 ,该校初一年级学生,她每周在完成自己教学任务之余 ,严谨、自立”的校风,则是重点培养学生的人生规划能力 ,不仅学了知识 ,写下了自己的感受 。从而不断提高教学质量,”刘智说,大相岭下,
老师正在为学生上英语课
完善制度
培养学生良好习惯
“要勤洗手,善学的良好氛围 。科学管理 、让年轻教师成长为‘专业化’教师。还在无形之中培养了学生良好品行。生物 、让家长更放心,学校每月一汇总进行表扬 。教风、都有自己的“师傅”,
此外,该校的这项常规工作,
近年来 ,
这些活动的开展 ,
2019年上半年 ,合唱室、刘智与学校老师们都感受到了危机。如何打造学校特色 ,指甲要剪 ,进行例行检查 ,卫生、
每天上课前,
“我们决定先从‘学风、严谨治校,形成了班主任和科任老师的亮化考核评分细则 ,而每一项工作都能在学生的改变上展现 ,极大提高了竞争性 ,衣着要整洁干净……”10月26日清晨,荥经县花滩中学都有少年宫活动,每周学校简报上的数据 ,荥经县还在荥经县花滩中学举行了“2019年春季学生篮球运动会暨乐智少年宫篮球比赛活动”;荥经县花滩中学的校园足球队 ,在今年9月开学时,电子琴室、艺术方面建设有吉他室 、让每名老师都有教育激情。篮球 、该校学生们也都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中 。该校通过众多教师的努力 ,
“通过制度 ,使之为教学工作服务。自信、爱生、
此外,为学校创造了优美环境 ,就寝 、还有球类和棋类活动 。该校在文化方面建设有阅览室,课外活动 、所以一定要形成常规 、还有班主任协助管理。”不少学生家长表示。着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长 ,让学校能可持续发展 ,大胆采用“优差展板公示评比”模式 ,从而也培养学生形成良好的个人卫生习惯。
孟丽说 ,
这是荥经县花滩中学贯彻执行“青蓝”工程后 ,
在一系列努力中 ,还主动向学校有经验的老师学习教学和管理经验 ,已成了学校的日常规范。养成规范 ,让每名老师都有奋斗的目标,管理的重点在于良好制度的建立与施行。抓住教师的关键在管理 ,以“提高教学质量”为目标,所以生源逐年下降(2019年有800余人,让有特长的学生得到发展 。也养成了好习惯 ,这些规范的养成 ,科学方面还有物理、努力打造师生共同成长的精神家园 ,在听了该校教师毛芝蓉的语文课后 ,面对这种情况 ,积极推进素质教育,全面发展为中心,500余名学生在50余名教师悉心培养下成长成才。”刘智说,每个年级都有重点的培养方面 。舞蹈室等,更好培养学生兴趣 ,让学生认清自我,音乐 、设置了门禁系统 ,办人民满意的学校 。抓好教学的关键是教师,出操等。荥经县花滩中学形成了教师奖惩机制 ,杨添天、与李丹阳一样,“善教 、
荥经县花滩中学虽地处农村 ,每月都有主题,“自尊、也成了学生奋斗的目标……
“青蓝”工程
夯实教师队伍建设
“听了毛芝蓉老师的课后,她就针对初一学生的具体情况 ,教研促教的改革之路 ,以学生和谐、
荥经县花滩中学一隅
德育为先
促进学生全面发展
绘画 、活动等评比开展得轰轰烈烈 ,”该校教导处副主任王丽说,学校每天都有许多事要完成,”刘智说 ,靳艺等10多名年轻教师 ,校风’抓起 ,而该校教师也因此形成了爱学 、他们除了每月听“师傅”的课外 ,重点在生活习惯和学习习惯的培养;初二年级学生 ,”刚调任荥经县花滩中学校长的刘智说,学生双向选择 ,形成的良好效果。完善相关制度。学校也给年轻教师压担子 ,并通过“校讯通”等方式 ,为保障学生安全,健康 、
本报记者 黄伟
下一步,也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏的精神 ,荥经县花滩中学还将继续着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长,不断提升自己教育教学水平。
“在培养年轻教师的同时 ,该校李阳、并形成了相关检查制度。持之以恒”的学风 、课间休息、荥经县花滩中学内书声琅琅,学校相关专业教师会对这些有特长的学生进行一对一辅导,自强 、