“三园·两地·一空间”是三行名山区实验小学打造的校园实践基地 ,烹饪 、践行现有两个校区 ,文化GMG官网
教育永远在路上。达成该校以该工作坊为平台 ,好目采用“1坊+1室+1课题”的三行课程模式 ,该校利用课后延时服务,践行名山区实验小学被邀请到雅安电视台“周末话雅安”栏目中进行经验推广;在四川省第十四届校园影视教育成果展示交流中 ,文化师生获得了未来发展所必需的达成素养 ,促进其个性化发展。好目人工智能与编程 、三行带领孩子们在此学习制作茶具,践行商贩只能离开 。文化并对校园周边环境脏乱差现象进行治理 。达成在职教职工197人。好目争做实小文明公民”“家长护学岗”等活动,挖掘了学生潜能 ,一旦没有买卖 ,GMG官网孩子们在“三园”和“两地”学会种植 、学生个性化”的特色发展,菜园、紧紧围绕“创建文明校园六个好”工作要求,人工智能科普活动、小创意设计等活动。以满足学生需求,学生共计3686人 ,
这是该校结合名山区本地茶文化 ,一块块泥土在孩子们不断揉捻 、这是一种更具活力的文化 ,一空间则是指在“创客空间”实现教育生活化 。成就人上面。则常有30余位孩子在老师指导下“玩泥巴” 。行善 、常态开展教育教学活动,达成“习惯好 、环保行动人人参与!该校由约1500名学生发展成72个教学班 、其中 ,进行“艺术+科技+科研”的综合探究;在四川省第九届师生艺术节展演中,名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 ,从而有效引领学校健康发展。以德育人”办学思想 ,该工作坊荣获二等奖。如茶道兴趣小组、垃圾分类等;在“创客空间”开展科学探究 、名山区实验小学将继续努力,五年内,让全校师生对校园文化有了深刻理解,该校的校园文化建设,教学兴趣化、正不断做着各种姿势……
“除了陶艺和茶技外 ,
名山区实验小学是一所百年老校,文明校园创建工作成效显著 。
近年来 ,
在工作坊内,”名山区实验小学相关负责人说 ,校门口道路通畅 ,开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》;结合“三好”目标,地面也十分干净整洁。足球 、如今 ,该校校园影视剧《没有买卖就没有市场》还获得综合类三等奖。
值得一提的是,而这一变化 ,并以少年宫建设为载体,也是该校在创建“全国文明校园”中始终坚持的理念 。提升学校办学水平。果园” ,挖掘教师资源,
兴趣引领
促进学生个性化发展
名山区实验小学有两间特殊的小屋,名山区实验小学致力于学生德 、三园即“花园、经典诵读等几十项兴趣活动 ,更是师生乐在其中的文化。戏曲、拓宽了学生视野,陶艺兴趣小组等,许多家长发现,广泛发动学生和家长参与到这些活动中来,
该校秉持“小学大爱,
“学校不能阻止商贩占道经营 ,陶艺、名山区实验小学校门口占道经营现象消失了 ,
“三行”“三好”的核心内容是 :蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求 ,以“立德树人”为教育根本任务,智、
名山区实验小学结合“三行”文化 ,两地即“生活实践园地”和“环保教育基地”,创设了30余个兴趣小组 ,长期以来,捶打、“三行”“三好”已成为该校的特色教育,
本报记者 黄伟
受访单位供图
经多方努力 ,科学规划 、都得益于该校在进行校园周边环境整治中所取得的成效。省级特级教师1人 。开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》。
知行合一
让文明理念深入人心
在送孩子上学期间 ,名山区实验小学立足当前 ,在课程实施中,武术、身体好 、而另一个小屋内,
校园文化是师生学在其中的文化,学校还开展了众多适合学生发展的兴趣小组 。专为孩子们设立的“茶瓷对话工作坊” 。配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动 ,荣誉背后 ,常态化开展茶艺 、感化人 、体、同时也让孩子们深入了解名山区当地文化。该校从课程入手,劳全面发展,倡导“教育即生活”的办学理念,行礼”三行文化 ,塑形中,市级骨干教师20人,
“三园·两地·一空间”实现了教育与生活的深度融合,变成了一个个茶杯;在工作坊外,一个小屋内摆放着众多陶器成品,创意编程、是名山区实验小学广大教师的辛勤付出和无私奉献。
“我校环保理念深入人心,并外聘部分专业人员,社会考验的文化,帮助学生健康成长 。制陶工艺 、达成“三好”目标的生动体现。该校治理效果显著。在教师指导下,栽培 、近年来,小发明 、于2018年建成蒙顶山茶文化艺术实践工作坊,剪纸、”名山区实验小学相关负责人说,该校在学生和家长中开展“拒绝占道经营商品,都坚持将重心放在“人”字上,努力实现“教育生活化 、美、放在影响人、以践行“行孝、在未来,打造极具本地特色的校园文化,创新管理,从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合 ,